3月3日上午，长江教育研究院、人民教育出版社、广州日报数据和数字化研究院（GDI智库）在北京联合发布《中国教育黄皮书（2019）》、“中国教育指数（2019）”和“2019年十大教育关键词”，共议当前教育热点话题，研讨重大教育理论问题和改革发展实践问题。

全国政协常委、副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会原副会长朱永新，全国人大常委会委员、中国教育学会副会长、湖北省人大常委会副主任、长江教育研究院院长周洪宇出席活动。

来自全国各地高校、科研机构以及教育管理部门的领导和专家学者及媒体代表共80余人齐聚一堂，围绕“深化教育领域‘放管服’改革，推进教育治理现代化”主题，共议当前教育热点话题，参与研讨重大教育理论问题和改革发展实践问题。

周洪宇院长现场发布了长江教育研究院《中国教育政策建议书》（2019年版）。该建议书根据深化教育领域“放管服”改革、推进教育治理现代化的根本要求，结合我国教育实际，表达了一系列观点，包括“在推进教育治理现代化过程中，首先要解决的就是教育行政权力配置的科学性与效率性问题”、必须坚持“党的全面领导”“权责统一”“放管结合”“统筹兼顾”“有序推进”五项基本原则等；同时，提出了“着力推进政府转变教育行政职能，大力削减教育行政审批事项，认真实施‘三个清单’管理制度，进一步促进教育领域简政放权”等十个方面的建议。

“年度十大教育关键词”是长江教育研究院从2016年开始在每年年初对当年教育改革发展形势的前瞻性分析与概括，是对本年度很可能成为新闻热词所作的预测。该院认为以下十个概念将成为2019年度的教育关键词：推进教育现代化、落实立德树人根本任务、为中小学教师减负、加强家庭教育、深化学前教育改革、推进城乡义务教育一体化、深化高考改革、深化教育评价体系改革、深化产教融合、打赢教育脱贫攻坚战。