2022年，教材局工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示和李克强总理重要批示，落实全国教材工作会议精神，树牢责任意识和阵地意识，加强工作统筹，强化教材监管，创新建设理念，重视应用实践，打造更多培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材，在新起点上进一步开创中国特色高质量教材体系建设新局面。

一、深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑

1.推进党的二十大精神进教材。（略）

2.落实系列重大主题教育指南和纲要。（略）

3.推进习近平总书记在地方重大实践、视察地方和学校重要论述进课程教材。（略）

4.用好习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本。（略）

5.整体推进《习近平总书记教育重要论述讲义》翻译工作。（略）

二、系统规划部署教材建设高质量发展

6.研制新一轮教材建设规划。全面总结《全国大中小学教材建设规划（2019—2022年）》实施情况，面向“十四五”时期的新形势新任务新要求，研究制订新一轮大中小学教材建设规划。

7.推进义务教育课程教材改革。颁布新修订的义务教育课程方案和各学科课程标准，组织专题培训，加强宣传解读，引导教育系统准确理解把握新课程的改革理念、修订重点，进一步促进义务教育教学减负提质。加强地方课程管理制度建设。依据新修订的义务教育课程标准，组织做好各学科教材编写（修订）工作。

8.实施《新时代马克思主义理论研究和建设工程教育部重点教材建设推进方案》。（略）

三、着力编好用好精品教材

9.推进统一使用中等职业学校三科统编教材。制定中等职业学校三科统编教材使用工作方案，2022年秋季学期开始在全国中等职业学校起始年级统一使用教材。组织开展国家示范培训，建设网络学习资源，推动地方做好师资准备、教师培训、教研指导、教学安排、使用跟踪等教材使用基础性工作。

10.做好民族地区中小学三科统编教材使用保障。（略）

11.加快建设“中国系列”教材。（略）

12.完成已规划教育部马工程重点教材建设。（略）

13.加强教材使用监测评价。指导教材编写、出版、使用等单位，建立健全教材使用研究、跟踪监测、培训指导、效果评价等机制，及时发现和解决教材使用中存在的问题，加强先进经验成果交流推广，不断提高教材使用效果。

14.开展首届全国教材建设奖宣传。（略）

四、加强教材工作统筹协调

15.抓好全国教材工作会议精神落实。（略）

16.强化国家教材委办公室统筹协调职能。（略）

17.加强对高校教材工作的指导和管理。（略）

五、强化各级各类教材监管

18.盯紧教材管理办法落地落实。（略）

19.完善教材管理配套制度。修订《中小学教材选用管理办法》《中小学教辅材料管理办法》，研究制定关于加强数字教材建设的指导意见，进一步规范中小学教材教辅、数字教材建设管理。

20.建立教材工作责任追究制度。印发关于教材工作责任追究的指导意见，建立教材编写、审核、出版、印制发行、选用使用全链条工作责任追究制度。会同有关部门和单位，加大教材违法违规问题追责问责力度。建立教材定期检查制度，开展教材质量随机抽查，形成教材问题通报反馈与处理的常态化机制。

六、打牢教材建设发展基础

21.加强教材审核专家队伍建设。（略）

22.加强教材基础研究。开展首批国家教材建设重点研究基地研究项目总结验收，遴选建设第二批基地。以国家教材建设重点研究基地为主要依托，围绕新时代人才培养要求和教材建设实际需要，部署开展专题研究，提升教材研究的针对性、实效性。

23.加快推进教材管理信息化。（略）

     24.充分发挥党建引领作用。（略）

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