含括“世界读书日”的4月图书零售继续呈现向好趋势，虽然尚未实现反弹，但销售同比降幅继2月、3月后再度收窄，市场回落持续趋缓。 据基于“国家出版发行信息公共服务平台”的销售数据和商报·奥示“中国出版业市场监测系统”线下ERP数据、线上监测数据的统计，2023年4月，图书零售市场销售数量同比下降0.12%，降幅比3月份收窄9.09个百分点，销售码洋同比下降5.36%，降幅比3月份收窄2.10个百分点。
2023-05-16 13:10
由中国教育装备行业协会主办、吉林省教育技术装备中心、辽宁教育学院省教育装备研究与发展中心、黑龙江省电化教育馆承办吉林省教育厅、长春市教育局支持的2023东北教育装备展示会将于2023年6月16日至18日在长春市长春国际会展中心举行。
2023-05-16 09:09
当前，人工智能浪潮正深度席卷各行各业，并一度成为炙手可热的话题，放眼出版领域，此次浪潮能否为出版业带来突破性创新？近日，出版融合领军企业数传集团面向全国出版单位正式推出AI阅读服务数字人——小睿数字人，开启了我国出版业的AI新时代。
2023-05-10 15:11
一、义务教育国家课程教学用书 1.义务教育国家课程各学科使用《2023年义务教育国家课程教学用书目录》中的教材。 2.属于义务教育国家课程但目录中没有相关教材，由各省级教育行政部门根据义务教育国家课程方案、课程标准和《中小学教材管理办法》确定相关课程实施方式和教学材料，如需使用教材，所用教材须正式出版并经省级教育部门审定并列入省级中小学教学用书目录。
2023-05-10 11:14
“双减”实施已近两年，各项工作取得了重要进展。进一步落实“双减”，需要在以下四个方面做细做深做长远。 在负担总量上要更精准。“双减”打出了一套组合拳，校内外通力合作，作业管理、课后服务、课堂改革、培训机构治理等举措强力推进落实，有效减轻了学生过重学业负担。学业负担过重不利于学生成长，但学业负担也不是越轻越好，相对精准地把握负担的标准和及时有效地调控学业负担，是“双减”取得重要阶段性成效之后应着手建立的长效机制。要认真研究人才成长规律和教育教学规律，有效建立促进学生全面发展、健康成长的中小学生合理学业负担标准；要认真梳理历史脉络，有效建立符合当前经济社会形势、适应全面建设社会主义现代化国家需要的中小学生合理学业负担标准；要加强国际比较，有效建立适合中国国情、体现中国特色、有利于增强我国人才竞争力的中小学生合理学业负担标准。要加强校内外学业负担总体统筹，实施科学监测和指标量化，采取有效措施及时调控中小学生学业负担。
2023-05-10 09:14
