中国共产党自诞生以来就非常重视教材建设。在新民主主义革命时期,面对恶劣的战争环境,仍然大力改革旧制度和旧课程,积极组织教材编审工作,狠抓革命根据地的教材建设工作。1933年4月15日,中华苏维埃共和国临时中央政府教育人民委员部训令第一号——《目前的教育任务》,就将“供给文化教育上的材料”作为当时的四项教育中心工作之一。当然,由于新民主主义革命时期的根据地经济落后、文化贫乏、交通不便,条件极其艰苦,中国共产党领导教材建设的构想并未完全实现,一些地区还在使用旧教材进行教学,“课本荒”的问题依然比较普遍。
2021-07-05 09:12
为进一步巩固提升义务教育学校办学水平,经国务院同意,教育部、国家发展改革委、财政部日前印发《关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见》,要求持续改善学校基本办学条件,提高义务教育教学水平和质量,突出加强农村义务教育薄弱环节这个事关全局的重点,采取有效措施缩小城乡、区域差距,逐步实现义务教育资源均等化,巩固义务教育基本均衡成果,加快推进优质均衡发展和城乡一体化。
2021-07-05 09:00
6月22日,二十国集团(G20)教育部长视频会议召开,教育部部长陈宝生在会上介绍了中国政府破解教育贫困、保障教育连续性、推进后疫情时代教育发展的思考、探索和实践。
2021-06-28 11:00
为认真贯彻落实党中央党史学习教育有关部署安排,为群众办实事解难题,推进切实做好义务教育课后服务工作,近日教育部遴选确定河北省等首批23个义务教育课后服务典型案例单位,梳理汇总了有关创新举措和典型经验,并印发《关于推广部分地方义务教育课后服务有关创新举措和典型经验的通知》,要求各地结合实际认真学习借鉴。
2021-06-28 10:00
为做好教育部基础教育教学指导委员会各项工作,建立科学合理、规范有效的工作机制,经教育部基础教育教学指导委员会审议通过,《教育部基础教育教学指导委员会章程》(以下简称《章程》)于日前印发
2021-06-28 09:00