为深入贯彻党的二十大报告关于“深化教育领域综合改革”的决策部署,认真落实中办、国办印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,进一步深化基础教育综合改革实验区建设,强化区域统筹和改革攻坚,充分调动各地深化基础教育改革创新的积极性、主动性,促进基础教育高质量发展,在前期工作经验基础上,教育部决定组织开展第三批基础教育综合改革实验区推荐工作。
2024-01-12 10:13
1月6日,在中国出版协会、中国书刊发行业协会指导下,北京开卷发布了“2023年图书零售市场年度报告”。 纵观2023年图书零售市场,市场码洋同比增长率由负转正,恢复增长态势;零售市场实洋同比下降;短视频渠道超过垂直及其他电商,成为第二大图书销售渠道;13个二级细分类码洋规模实现正向增长,少儿类码洋比重降幅最大;短视频电商渠道对头部产品的影响日益增强,但销售生命周期最短。
2024-01-12 10:00
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的要求,整体提高大中小学教材质量,全面加强各级各类教材管理,打造更多培根铸魂、启智增慧的精品教材,服务教育高质量发展和教育强国建设,国家教材委员会近期作出重要工作部署,就加强教材建设和管理开展系列行动。
2024-01-12 09:07
推动科学教育高质量发展,助力教育强国建设,教育部决定分三批启动全国中小学科学教育实验区、实验校建设项目,近日就开展首批推荐工作发布通知。
2024-01-03 09:12
近日,《教育信息化政策和总体规划论纲》发布,该出版物由联合国教科文组织未来学习及创新团队教育信息化与人工智能教育部门组织开发。 几十年来,全球各国都在尝试利用信息与通信技术(Information and Communication Technologies,ICTs)促进教育发展。这些由公共机构推动并涉及商业技术公司的行动计划却产生了诸如数字不平等进一步加剧以及高质量数字学习机会不均衡等矛盾。新冠疫情危机加剧了这一趋势:在2020年新冠疫情危机最严峻的时期,全球至少三分之一的学生无法获得远程教育。
2024-01-03 08:08